2012年7月30日星期一

近視はどのように形成したのですか?



要旨:ある青少年は本を読んで字を書いて宿題をして、テレビなどが連続3-4時間休まないことを見て、甚だしきに至っては深夜までやっと眠って休んで、このように体の健康に影響するだけではなくて、その上目の負担を重量が超過させて、目の内外の筋肉の長い時間は緊迫(緊張)している状態があって休みが得られないで、月日のたつうちに、遠い所を見る時、目の筋肉はリラックスして痙攣の状態が現れることができなくて、遠い所がはっきりしないことの形成の近視と感じることをこのように見ます。

  (1)目を使うのは過ぎるまで近いです。関係する資料の報道によると、青少年の近視は長期にわたり目の距離で近い引き起こす者を過ぎることを多いにして会います。青少年の目の調節力はとても強くて、書物と目の距離が7-10センチメートルに達する時依然として物体がはっきり見えることができて、もししかしよくだから本を読むならばまで、字を書いて目の調節を非常に緊迫(緊張)していさせて、それによって湾曲して性(調節機能)の近視に折れることを形成することができて、いわゆるにせの性の近視。長期にわたりもし調節しすぎるならば、毛様体筋を柔軟に伸び縮みすることができなくて、調節が極端なのため集中効果に強化するように引き起こして、筋肉に目の外で目に対して圧力を加えさせて、眼圧は高くなって、目の内で組織は充血して、その上青少年の目の組織はか弱くて、目の壁は圧力を受けてだんだん発展、目の前で後車軸は長くなって、正常値を上回って軸性の近視を形成して、いわゆる真性の近視。正常に30-35センチメートルのはずまで読みます。

  (2)現在間を使うのは長すぎます。ある青少年は本を読んで字を書いて宿題をして、テレビなどが連続3-4時間休まないことを見て、甚だしきに至っては深夜までやっと眠って休んで、このように体の健康に影響するだけではなくて、その上目の負担を重量が超過させて、目の内外の筋肉の長い時間は緊迫(緊張)している状態があって休みが得られないで、月日のたつうちに、遠い所を見る時、目の筋肉はリラックスして痙攣の状態が現れることができなくて、遠い所がはっきりしないことの形成の近視と感じることをこのように見ます。ある学生が過ぎたのは1つの夏休み視力が明らかに下がるこの原因です。普通は連続して本を読んでテレビの40-50分が休む片時あるいはに応じて遠い所にしばらく(して)眺めることを字を書くか見ると主張しています。

  (3)照明の光線が強いことを過ぎるのはあるいは過ぎる弱いです。もし光線はあまりに強いならば、もし日光は照射して書面ならば、強烈な反射を引き起こして、目を刺激して、目を調子が悪くならせて、フォントがはっきり見えにくくて、相反して、光線が過ぎるのは弱くて、書面の照明は不足して、目ははっきりフォントがはっきり見えることができなくて、頭部は前に向かって、書物に近寄って、以上の2種類の情況は皆目は疲れやすくなることができて、目の調節はあるいは痙攣の形成の近視が極端です。

  (4)運転する上にあるいは歩く時本を読みます。ある青少年は十分に時間を利用して、歩きながら、本を読んであるいは通行する車両の中で本を読んで、このように目に対してとても不利です。車両が震動しているため、体は揺れ動いて、目と書物はまで固定して、その上照明の条件はよくなくて、目の負担を強めて、よくこのように恐らく目先がきかないことを引き起こします。

  (5)横たわって本を読みます。たくさんの青少年は横たわってベッドの上で本を読むことが好きで、これは1種の悪い習慣がつけるのです。人の目がレベルの状態が本を読むことを維持するべきなため、調節と集合(集中)を得るのが一致させて、目の疲労を減らします。もし横たわって本を読むならば、2つはレベルの状態で、目と書物は遠近まで一致しなくて、2つの視線の上下左右は皆一致しなくて、書物の上の照度は平均していないで、全て目の調節に緊迫(緊張)していてその上書物を近い目に移しやすくて、このように目を強めて2-3倍負担することができて、日が経つにつれて形成するのが目先がききません。

  (6)睡眠不足です。睡眠不足な時、翌日は元気がなくて、頭がくらくらして、大脳は十分に休んでいないで、疲労は取り除くことができなかった、目の負担を強めて、目先がきかない発生を促します。睡眠不足なのは近視の形成原因の中でとても重要な1条です。

  (7)机は要求に合わないで、字を書く姿勢は正しくありません。もしテーブルと椅子は低すぎるならば、前傾くことを使用して、脊柱はくねくねしていて、胸部は圧力を受けて、目の調節は比較的に緊迫(緊張)しています。あるいはテーブルと椅子は高すぎて、両足は宙に浮いて、下肢は揺れ動きやすくて、正しい姿勢を維持することができなくて、すべて目を発生するのが疲れることができて、月日のたつうちに発生しやすいのが目先がききません。

  (8)現在の空間の放射線の影響。よくテレビを見て、特に信号は不足して、接収率の高くない農村地区、共用のアンテナがなくて、スクリーンははっきりしていないで、雪片がつけるのは多くて、とても容易に筋肉の疲労を使用して、よく電子のゲーム機の学友を遊んで更に視力を壊しやすくて、マーケットの売り出す小さい覇王の学習機械、すべて直接学生の近視を引き起こすことができて、今にコンピュータ機械が機械を計算するのはひとつの不可欠な課程で、長すぎる操作は目の乾燥していて疲れることに目先がきかないことを引き起こしやすいように引き起こして、皆適切に制御して時間を使わなければなりません。

  (9)角膜のくねくねしている度(度合)あるいは水晶体の前で後のくねくねしている度(度合)は大きくなって、このような情況は多い重要とする天性の変化です、臨床の上で比較的に珍しいです。

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